انطلاق مؤتمر “دمج وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة ودور المجتمع المدرسة في نجاح الدمج”
انطلق مؤتمر “دمج وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة ودور المجتمع والمدرسه في نجاح الدمج”، الذي
نظمة الأكاديمية العالمية لذوي الإحتياجات الخاصة مؤتمرها الحادي والثلاثون، أمس بمبني التعليم المدني، وذلك بحضور الدكتور” حسن أحمد شحاتة” رئيس مجلس إدارة الأكاديمية
والدكتورة “ولاء محمد عبد الرازق” نائب رئيس الأكاديمية، الصحفي “الحسيني عبد الله ” المستشار الإعلامي لأكاديمية “التهامي النور رمضان” الراعي الإستراتيجي، والدكتور ” ربيع شكري سلامة” أستاذ التربية الخاصة المساعد بكلية التربية جامعة كاى الأمريكية.
وبدأت الجلسة الافتتاحية بالسلام الجمهوري وأيات من الذكر الحكيم،
وكلمة رئيس المؤتمر الذي أكد خلالها على ان مسؤولية دمج الأطفال والبالغين من ذوي الاحتياجات الخاصة وإعادة تأهيلهم والعناية الخاصة بهم ليتمكنوا من خوض معارك الحياة، تقع على عاتق المجتمع ومراكز الرعاية الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة وأيضاً الأهل الذين لديهم أطفال أو بالغين من ذوي الاحتياجات الخاصة.
وشملت محاور المؤتمر: مفهوم الدمج وأنواعه، اهداف الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة، الشروط والاعتبارات الأساسية الواجب مراعاتها عند التخطيط للدمج، دور الأسرة المدرسة في نجاح عمليه الدمج، النظره المجتمعية للدمج.
والتأهيل النفسي ضرورة لنجاح عملية الدمج، التأهيل الأسري كعامل مهم لنجاح عملية الدمج،
السلبيات الإيجابيات المصاحبة لعمليه الدمج، دمج أطفال صعوبات التعلم، دمج أطفال اضطراب طيف التوحد، أطفال الداون والدمج،
دمج أطفال التأخر العقلي، تجارب الدمج في مصر وفي العالم العربي،
آليات تفعيل وتطبيق الدمج.
و رؤية ومقترحات لتطوير عملية الدمج”رؤية الباحث”، استراتيجيات تفعيل الدمج، تأهيل الأطفال العاديين للتعامل مع أطفال الدمج،
دور وزارة التربية والتعليم في نجاح الدمج بالمدارس.
وتقدم المشاركين بأبحاثهم خلال الجلسات الأولي والثانية على النحو التالي:
1- آية عبد الشافي حسن عبد الشافي “مشكلات الدمج ذوي الاحتياجات الخاصة ونظرة الاطفال العاديين لهم.
2- هناء فرج الله أحمد سالم
“دور الإعلام المرئي والمسموع والمقروء في نجاح عملية الدمج في المدارس والجامعات”.
3- د. سمر عادل مرسي رزق درويش “آلية دمج الأطفال ذوي الإعاقة بالمدارس العادية وتقبل الأطفال العاديين وجودهم”.
4- د. مصطفى محمد احمد
“دمج المعاقين بصريا”.
5- د. اسماء عبد الناصر بدري أمين
“تأهيل الطلاب العاديين واسرهم لتقبل اقرانهم من ذوي الاحتياجات الخاصة”.
6- د. مني صلاح غريب
“دور التأهيل النفسي للطلاب في تطبيق إستراتيجية الدمج”
3- د. عزة عبد العزيز عبد الحى محمد
“الدمج وبرامج التكنولوجيا الحديثة”
5- إكرام ابراهيم محمود هلال
“إستراتيجيات التدريس لطلاب الدمج وكيفية تأهيل معلمي طلاب الدمج”
6- د. أحلام محمد ابراهيم محمد
“التأهيل النفسى ضرورة لنجاح الدمج”.
7- ربيعة فؤاد “دور المعلم مع طفل الدمج”.
8- صفاء محمد عبد السميع عبد الفتاح
“ايجابيات وسلبيات الدمج فى المدارس العامه والمعاهد الازهرية”
9- د. ايمان جمال دسوقي
“عملية الدمج: مفهوم الدمج واهدافه والفئات المستحقة للدمج”.
10- فاطمة ابراهيم محمد يوسف
“الآثار النفسية والاجتماعية للدمج للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأثره على المجتمع”
11- د. إخلاص سعد السيد عيد
“تجارب عملية الدمج بين الإيجابيات والسلبيات”
12- د. عبد الرحيم حساني محمود حسن “واقع الدمج في المدارس الحكومية في مصر”.
13- د. رشا رءوف عزيز مكسيموس
“أهداف الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة”.
14- رماز حنفي محمود ابراهيم
“عملية دمج أطفال طيف التوحد وضوابط نجاحها”.
15- هبة الله السيد محمد الهادي
“دور كل من الأسرة والمدرسة في نجاح عملية الدمج”
16- د. زينب الشيخ مصطفي
“دمج اطفال صعوبات التعلم”
18- بوشرى موليم
“دور الأنشطة في تنمية المشاركة الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة”.
20- شهيره شوقى حسين محمد
“الدور المؤسسات التعليمية تجاه طفل الدمج”.
وفي الختام تم توزيع الدروع وشهادات التقدير للمشاركين والتقاط الصور التذكارية.
